Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования

Духовно-нравственное развитие – важнейший компонРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРЅС‚ социального заказа для образования


«ЗадРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°С‡Р° социально-педагогической поддержки духовнРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕ-нравственного развития личности гражданина РРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕСЃСЃРёРё становится сегодня важнейшим РіРѕСЃСѓРґР°СЂС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃС‚венным Рё общественным приоритетом. РћС‚ ее С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂРµС€РµРЅРёСЏ непосредственно зависит дальнейшРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРµ успешное социально-экономическое развитие нРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°С€РµР№ страны, - эти слова принадлежат Р·Р°РјРµСЃС‚РёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚елю министра образования Рё науки Р РѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования¤РµРґРµСЂР°С†РёРё Максиму Дулинову.

Заместитель РњРёРЅРёСЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚СЂР° культуры Р РѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ Федерации Андрей Р‘С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓСЃС‹РіРёРЅ РІ РѕРґРЅРѕРј РёР· выступлений сказал: «Пришло РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕСЃРѕР·РЅР°РЅРёРµ важности Рё крайней необходимости Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования объединения СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕРіРѕ общества РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ РєС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓР»СЊС‚урных Рё нравственных ценностей. Если РІ РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕР±С‰РµСЃС‚РІРµ нет системы ценностей, РєСѓР»СЊС‚СѓСЂС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‹ РІ широком смысле слова, нет перспектив создРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°РЅРёСЏ эффективной СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРё Рё перекрыт путь Рє модернизРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°С†РёРё страны.

Можно было Р±С‹ Рё дальше продРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕР»Р¶Р°С‚СЊ приводить очень красивые Рё точные высказываРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРёСЏ разных людей, РЅРѕ уже приведенных цитат впРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕР»РЅРµ достаточно, чтобы дать себе понять, чтРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕ РїРѕ этому РІРѕРїСЂРѕСЃСѓ РІ нашем обществе нет разнРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРіР»Р°СЃРёР№, РІСЃРµ РіРѕРІРѕСЂСЏС‚ Рѕ крайней важности Рё РЅРµРѕР±С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования…одимости проводить работу, направленную РЅР° РґС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное оздоровление нашей С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃС‚раны. Работа эта, как РІС‹ понимаете, СЏРІР»СЏРµС‚СЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЏ приоритетной для системы образования как основРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРѕРіРѕ социального института, обеспечивающего РІРѕСЃРїРёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚ательный процесс.

Первыми шагами, РѕРїСЂРµРґРµР»СЏС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЋС‰РёРјРё вектор РґСѓС…РѕРІРЅРѕРіРѕ развития страны, стало пРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕСЏРІР»РµРЅРёРµ официальных документов РІ 2001 РіРѕРґСѓ, таких, РЅР°РїС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂРёРјРµСЂ, как Государственная программа «ПатриРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕС‚ическое воспитание граждан Р РѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ Р¤РµРґРµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂР°С†РёРё РЅР° 2001-2005 годы», Рё целый СЂСЏРґ РґСЂСѓРіРёС… документов, иРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияјРµСЋС‰РёС… поворотное значение РІ укреплении патриРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕС‚ических умонастроений Рё активизировавших РїРѕРёСЃРє духРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРІРЅРѕР№ доминанты как развития общества РІ целоРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияј, так Рё РІ формировании приоритетов РІ системе РѕР±С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂР°Р·РѕРІР°РЅРёСЏ.

Основополагающим документом РІ РЅР°СЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚оящее время для педагогов общеобразоватРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµР»СЊРЅС‹С… учреждений является «Концепция РґСѓС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования…РѕРІРЅРѕ-нравственного развития Рё воспитания личности РіС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂР°Р¶РґР°РЅРёРЅР° Р РѕСЃСЃРёРёВ». Это принципиально новый для РѕС‚РµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‡РµСЃС‚венной школы документ, РІ котором сфорРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияјСѓР»РёСЂРѕРІР°РЅС‹: система базовых общенационаРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»СЊРЅС‹С… СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРёС… ценностей, требования Рє СЂРµР·СѓР»С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЊС‚ату организации Рё условиям воспитания СЂРѕСЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃРёР№СЃРєРёС… школьников, структуре Рё содержанию прогрРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°РјРј воспитания Рё социализации гражданина Р РѕСЃСЃРёРё. НадРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕ отметить, что процесс образования трактуРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµС‚СЃСЏ РІ этом документе РЅРµ только как процесс С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓСЃРІРѕРµРЅРёСЏ системы знаний, умений Рё компетенций, СЃРѕС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃС‚авляющих инструментальную РѕСЃРЅРѕРІСѓ учеРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования±РЅРѕР№ деятельности учащихся, РЅРѕ Рё как РїСЂРѕС†РµСЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃ развития личности, принятия РґСѓС…РѕРІРЅРѕ-нравствРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРЅРЅС‹С…, социальных, семейных Рё РґСЂСѓРіРёС… С†РµРЅРЅРѕСЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚ей. Р’ этом же документе значится, что Р±Р°Р·РѕРІС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‹Рµ РґСѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственные ценности РґРѕР»Р¶РЅС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‹ быть реализованы как через учебный процесс, тРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°Рє Рё через внеурочные воспитательные РјРµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂРѕРїСЂРёСЏС‚РёСЏ, РІ деятельности кружков, клубов Рё РґСЂСѓРіРёС… С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования„РѕСЂРј дополнительного образования. Рђ еще РІ КоРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅС†РµРїС†РёРё определен современный национальРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅС‹Р№ идеал личности.

Задача педагогического колРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»РµРєС‚РёРІР° сегодня – создание целостного РїСЂРѕСЃС‚СЂР°РЅС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃС‚РІР° РґСѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственного развития Рё РІРѕСЃРїРёС‚Р°РЅРёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЏ детей. Эта задача решается РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ социаРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»СЊРЅРѕ-педагогического партнерства РѕР±СЂР°Р·РѕРІР°С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚ельных учреждений СЃ РґСЂСѓРіРёРјРё субъектами СЃРѕС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования†РёР°Р»РёР·Р°С†РёРё: семьей, общественными организациями Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования Рё традиционными СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРёРјРё религиозными Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования объединениями, учреждениями дополнительРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРѕРіРѕ образования, культуры Рё спорта, средствами мРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°СЃСЃРѕРІРѕР№ информации.

Поэтому РѕР±СЂР°Р·РѕРІР°С‚РµР»С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЊРЅС‹Рј учреждениям необходимо осознать, С‡С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚Рѕ РІ качестве нормативного документа образРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРІР°С‚ельного учреждения, определяющего оснРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРІРЅС‹Рµ направления воспитательной деятельнРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕСЃС‚Рё РІ учреждении, должна выступать программа РІРѕС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃРїРёС‚ания, разработанная педагогическими РєРѕР»Р»РµРєС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚ивами РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ последних достижений отечествРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРЅРЅРѕР№ науки РІ области теории Рё методики воспитРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°РЅРёСЏ, наряду СЃ которой необходимо разрРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°Р±РѕС‚ать концепцию воспитания, рассчитанную РЅР° СЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂРµРґРЅРµСЃСЂРѕС‡РЅСѓСЋ перспективу.

РљСЂРѕРјРµ того, необходиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияјРѕ создать муниципальную комплексную програмРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияјСѓ РїРѕ РґСѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственному развитию юных гороРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования¶Р°РЅ.

Введение Федеральных государственных РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕР±СЂР°Р·РѕРІР°С‚ельных стандартов общего РѕР±С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂР°Р·РѕРІР°РЅРёСЏ подтверждает, что воспитание СЃРµРіРѕРґРЅС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЏ без преувеличения становится РѕР±С‰РµРЅР°С†РёРѕРЅР°Р»СЊРЅС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‹Рј делом.

Стандарты предусматривают, С‡С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚Рѕ каждое образовательное учреждение РІ рамкРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°С… установленных государственных требовРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°РЅРёР№ разрабатывает Рё реализует программу РґС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственного развития, воспитания Рё социалиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования·Р°С†РёРё обучающихся, которая имеет комплексныРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования№ характер.

Актуальность РґСѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственногРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕ образовании подтверждают Рё СЂР°Р·СЂР°Р±РѕС‚Р°РЅРЅС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‹Рµ федеральные государственные требовРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°РЅРёСЏ Рє структуре РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ общеобразоватеРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»СЊРЅРѕР№ программы дошкольного образования, РїС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂРµРґРїРѕР»Р°РіР°СЋС‰РёРµ освоение 10 образовательных обРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»Р°СЃС‚ей, отражающие РІ той или РёРЅРѕР№ степени даРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРЅРѕРµ направление.

Необходимо отметить, что рРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°Р±РѕС‚Р° РїРѕ РґСѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственному воспитанию РІ обраРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования·РѕРІР°С‚ельных учреждениях РіРѕСЂРѕРґР° всегда провРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРґРёР»Р°СЃСЊ Рё РІ настоящее время проводится активно. ЕРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования¶РµРіРѕРґРЅРѕ организуется более 300 мероприятий РґР»С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЏ детей, подростков Рё молодежи. Р—Р° долгое РІСЂРµРјС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЏ сложился богатейший арсенал форм, метоРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґРѕРІ Рё приемов, соединяющих воспитание Рё обучение РІ РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРґРёРЅС‹Р№ процесс. Рћ накопленном опыте, СѓСЃРїРµС…Р°С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования… Рё проводимых мероприятиях можно говорить долго, нРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°Рј есть чем гордиться, РЅРѕ цель нашего педсовета С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃРµРіРѕРґРЅСЏ иная: выявление Рё определение педагогичРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµСЃРєРёС… позиций РїРѕ проблеме РґСѓС…РѕРІРЅРѕ – нравственного С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂР°Р·РІРёС‚РёСЏ современного школьника; корректировка подходРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРІ Рё технологий РґСѓС…РѕРІРЅРѕ – нравственного воспитРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°РЅРёСЏ учащихся.

Ведь согласитесь, что РІ нашеРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования№ жизни существует противоречие между Р·РЅР°РЅРёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЏРјРё Рё РёС… использованием, умениями Рё поведением человекРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°, приобретенными РёРј навыками Рё совершаемыРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияјРё поступками.

Сегодняшняя реальность напомиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅР°РµС‚ старый анекдот Рѕ больном, который РёС‰РµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚ врача «УХО-ГЛАЗ». Почему? Да потому, что сРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»С‹С€РёС‚ РѕРґРЅРѕ, Р° РІРёРґРёС‚ совсем РґСЂСѓРіРѕРµ. Как сделать тРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°Рє, чтобы педагогические усилия достигали своей цели Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования Рё приводили Рє развитию личности?

Давайте об этом и Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования поговорим. И начнем с дошкольного образования.

ДРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕС€РєРѕР»СЊРЅС‹Р№ возраст - важнейший период становлеРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРёСЏ личности, РєРѕРіРґР° закладываются предпосылки Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования гражданских качеств, формируются ответствРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРЅРЅРѕСЃС‚СЊ Рё способность ребенка Рє уважению СЃС‚Р°С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂС€РёС…, Рє развитию базовых способностей личности, РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРµ социальных Рё культурных навыков, оснРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРІ Р·РґРѕСЂРѕРІРѕРіРѕ образа жизни.

Р’ дошкольных обраРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования·РѕРІР°С‚ельных учреждениях ведется активная С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂР°Р±РѕС‚Р° РїРѕ РґСѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственному воспитанию: нарРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°Р±РѕС‚ан опыт работы РІ ДОУ в„– 3, 8, 14, 23,50, 51, 60, 61, который РЅРµРѕРґРЅРѕРєСЂР°С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚РЅРѕ освещен Рё РЅР° семинарах, Рё РІ СМИ. Знакомы пеРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґР°РіРѕРіРё РіРѕСЂРѕРґР° Рё области СЃ опытом работу РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования”РћРЈ в„– 12, 59 Рё «ЦРР- ДС в„–4В». Р’ детских садах проводятся нРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°СЂРѕРґРЅС‹Рµ праздники, занятия РїРѕ знакомству детей СЃ РєС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓР»СЊС‚СѓСЂРѕР№, традициями, укладом благочестивРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕР№ жизни РЅР° Р СѓСЃРё. Проводимые традиционные ПРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°СЃС…альные праздники, праздники «Рождество ХристовРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕВ», «Масленица», дают возможность детяРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияј соприкоснуться СЃ духовным смыслом РіР»Р°РІРЅС‹С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования… праздников, РёС… глубоким нравственным содержанием.

РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования—апоминающимися, СЏСЂРєРёРјРё Рё массовыми событиями С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃС‚али РІ текущем учебном РіРѕРґСѓ РіРѕСЂРѕРґСЃРєРѕР№ коРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРєСѓСЂСЃ детского творчества «Я же ребенок!В», РєРѕРЅРєС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓСЂСЃ театрализованных представлении «Русская С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃРєР°Р·РєР°В», участие РІ фестивале «Юные патриоты», РІ РїС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂР°Р·РґРЅРёС‡РЅС‹С… концертах, посвященных Дню сРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРјСЊРё Рё празднику детства.

РќР° этапе дошкольного Рё РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅР°С‡Р°Р»СЊРЅРѕРіРѕ общего образования задачи духовнРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕ-нравственного развития Рё воспитания детей РЅРµ РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияјРѕРіСѓС‚ быть решены РІ полном объеме РІ силу возрРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°СЃС‚ных особенностей детей этого РІРѕР·СЂР°С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃС‚Р°, поэтому центральным звеном всей системы РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕР±СЂР°Р·РѕРІР°РЅРёСЏ являются основная Рё средняя шкРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕР»Р°.

Стержнем РґСѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственного раРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования·РІРёС‚РёСЏ РІ школе является реальная база СЃРѕРґРµСЂР¶Р°РЅРёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЏ образования, основанная РЅР° системном РїРѕРґС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования…РѕРґРµ, который развивает знания РІРѕ всех Р·РІРµРЅСЊСЏС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования… образования через преподавание РІ первую очереРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґСЊ предметов истории, литературы Рё искусства. РќС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂР°РІСЃС‚венное развитие воспитанников РЅР° уроках РѕСЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓС‰РµСЃС‚вляется через содержание программнРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРіРѕ Рё дидактического материала, самой организацией С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓСЂРѕРєР°, личностью учителя.

Всем нам хорошо извРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµСЃС‚РЅРѕ, что РїРѕ инициативе Святейшего Патриарха ПрРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµР·РёРґРµРЅС‚РѕРј Р РѕСЃСЃРёРё принято решение Рѕ введении РІ Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования школе комплексного учебного РєСѓСЂСЃР°, состоящегРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕ РёР· 6 учебных модулей «Основы религиозных РєСѓР»СЊС‚С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓСЂ Рё светской этики» СЃ 2012 РіРѕРґР° РІ 4-С… классах.

Говоря сегоРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґРЅСЏ Рѕ введении РЅРѕРІРѕРіРѕ предмета РІ школьную РїСЂРѕРіС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂР°РјРјСѓ, РјС‹ должны уже задумываться РІ РґР°Р»СЊРЅРµР№С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования€РµРј РѕР± интеграции предмета РІ целом Рё отдельРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅС‹С… его модулей, РІ том числе РѕСЃРЅРѕРІ правосРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»Р°РІРЅРѕР№ культуры, СЃ РґСЂСѓРіРёРјРё гуманитарными дисципРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»РёРЅР°РјРё — историей, литературой, обществознанием, С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования…удожественной культурой.

Современное шкРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕР»СЊРЅРѕРµ гуманитарное образование должРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРѕ воссоздавать СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєСѓСЋ Рё РјРёСЂРѕРІСѓСЋ культуру РІ РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРґРёРЅСЃС‚РІРµ Рё взаимном влиянии всех ее компонентов — нРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°СѓРєРё, искусства, религии, социальной жизни людРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµР№. Только таким СЃРїРѕСЃРѕР±РѕРј РјС‹ можем сохранять РѕС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚ечественную культуру РІ неискаженном РІРёРґРµ, С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‡РµСЂРµР· образование Рё просвещение передавать ее нРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРІС‹Рј поколениям.

РЎ результатами СЌРєСЃРїРµСЂРёРјРµРЅС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚Р° РїРѕ реализации данного РєСѓСЂСЃР° РІ школе в„– 12 РІС‹ СЃРµРіРѕРґРЅС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЏ познакомитесь.

Учитывая, что ключевым условиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРј успешной деятельности РїРѕ внедрению новогРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕ содержания РїРѕ организации РґСѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРѕРіРѕ воспитания Рё развития, является профессионализм С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓС‡РёС‚еля необходимо предусмотреть РєСѓСЂСЃРѕРІСѓС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЋ подготовку педагогов, Р° также создание РЅР° базРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµ ИАМЦ методического объединения учителей, препРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРґР°СЋС‰РёС… данный РєСѓСЂСЃ.

Важной задачей РїРѕ воспитаРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРёСЋ достойного человека, который РІ дальнейшРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРј станет тем ресурсом развития нашего оРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования±С‰РµСЃС‚РІР°, государства, РІ котором сегодня РЅСѓР¶РґР°РµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚СЃСЏ страна, является усиление воспитательногРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕ потенциала школы РїРѕ направлениям.

  1. ^ Воспитание грРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°Р¶РґР°РЅСЃС‚венности, патриотизма, уважения Рє правам, С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃРІРѕР±РѕРґР°Рј Рё обязанностям человека.

Опыт РІ реаРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»РёР·Р°С†РёРё данного направления РІ образовательРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅС‹С… учреждениях РіРѕСЂРѕРґР° богат: действуют пРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРґРїСЂРѕРіСЂР°РјРјС‹ «Я – гражданин Р РѕСЃСЃРёРёВ», «Воспитание грРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°Р¶РґР°РЅРёРЅР°В», «Патриот», «Гражданин своего РћС‚РµС‡РµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃС‚ва» Рё РґСЂ.

Р’ РіРѕСЂРѕРґСЃРєРѕР№ системе образования сРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»РѕР¶РёР»РёСЃСЊ интересные Рё устойчивые традиции РІ Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования самых разных направлениях этой деятельнРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕСЃС‚Рё: туристско-краеведческой, музейной раРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования±РѕС‚Рµ, проведении патриотических акций, РїРѕРёСЃРєРѕРІРѕР№ СЂР°Р±РѕС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚Рµ, работе РїРѕ подготовке молодежи Рє службе РІ Р’РѕРѕС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂСѓР¶РµРЅРЅС‹С… силах. Традиционны исторические праздРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРёРєРё, проводимые РІ образовательных учреждеРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРёСЏС…: День РІРѕРёРЅСЃРєРѕР№ славы «Куликово поле», День СЃР»Р°РІС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЏРЅСЃРєРѕР№ письменности Рё культуры.

Так, например, РІ Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования школе в„– 9 традиционно проводятся военно-спРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕСЂС‚ивный РєРѕРЅРєСѓСЂСЃ «А РЅСѓ-РєР°, парни!В», посвященный памяти РІС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‹РїСѓСЃРєРЅРёРєР° школы Артема Цинько, погибшего РІ ЮжноРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования№ Осетии.

 Взаимосвязь школьного Рё РІРѕРёРЅСЃРєРѕРіРѕ коллективов Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования осуществляется через руководство военнРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕ-прикладными кружками Рё секциями, военно-полевых С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃР±РѕСЂРѕРІ, встреч СЃ военнослужащими. Например, РІ С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования€РєРѕР»Рµ в„– 26 значительную роль РІ воспитании РїР°С‚СЂРёРѕС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚РёР·РјР° Рё гражданственности играет военно-РїР°С‚СЂРёРѕС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚ический клуб «Юный Патриот» Рё детское движеРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРёРµ «Тимуровец», РІ рамках которого РІСЃРµ ветераны ВеликРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕР№ Отечественной РІРѕР№РЅС‹, тыла Рё РјРЅРѕРіРёРµ РѕРґРёРЅРѕРєРёРµ пРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРЅСЃРёРѕРЅРµСЂС‹ РІ микрорайоне школы были РѕС…РІР°С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‡РµРЅС‹ вниманием Рё заботой. РќР° базе школы в„– 11 РїСЂРµРґСЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚авителями Р’РџРљ «Россия» РёРј. Кореева был открыт воРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРЅРЅРѕ-патриотический клуб «Тигры». Р’ гимназии в„– 25 нРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования° базе профильных пограничных классов создаРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅ Рё успешно действует военно-патриотический клуРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования± «Честь имею», который тесно сотрудничает С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃ РґСЂСѓРіРёРјРё социальными институтами обществРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°.

Р’ текущем РіРѕРґСѓ РІ школе в„– 5 стартовала инновационРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅР°СЏ площадка «Формирование СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ идентичРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРѕСЃС‚Рё личности учащегося РІ рамках поликультурРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРѕРіРѕ образования».

Считаем, что РІ свете новых рРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµС€РµРЅРёР№, опираясь РЅР° накопленный опыт РїРѕ реаРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»РёР·Р°С†РёРё данного направления, необходимо СѓРґРµР»СЏС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚СЊ большее внимание музейной педагогике (ведь толькРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕ 6 учреждений имеют школьные музеи).

  1. ^ РЎР»РµРґС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓСЋС‰РµРµ направление: воспитание нравственных С‡СѓРІС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃС‚РІ, этического сознания, стремления Рє РґСѓС…РѕРІРЅРѕРјСѓ С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂР°Р·РІРёС‚РёСЋ.

Воспитывают РЅРµ слова, Р° конкретные делРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°, живое участие ребенка РІ настоящем, социальнРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕ значимом деле. Педагогический СЂРµР·СѓР»СЊС‚Р°С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚ РѕС‚ него возрастает многократно, если совершаРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµС‚СЃСЏ РѕРЅРѕ вместе СЃРѕ взрослым человеком. ИменнРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕ поэтому высокий воспитательный эффект РёРјРµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЋС‚ акции «Милосердие», «Поддержка детей онкогеРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияјР°С‚ологического отделения детской областной РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования±РѕР»СЊРЅРёС†С‹В», «Тепло твоих СЂСѓРєВ», «Они живут СЂСЏРґРѕРјВ»,  Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования«Р§РёСЃС‚ый РіРѕСЂРѕРґВ», «День Земли», «Подари РґРµС‚С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЏРј радость» Рё РґСЂ.

Р’ школе в„– 5 эффективно зарекомРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРЅРґРѕРІР°Р»Р° себя новая форма коллективно – С‚РІРѕСЂС‡РµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃРєРѕРіРѕ дела для учащихся 1-11 классов «Хоровод РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґСЂСѓР¶Р±С‹В», который помогают приблизить РѕР±СѓС‡Р°СЋС‰РёС…СЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЏ Рє представлению Рѕ духовности, вере.

Р’ рамках С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂР°Р±РѕС‚С‹ Международного центра «Диалог Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования культур» РІ школе в„– 14 РІ течение нескольких лет реаРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»РёР·СѓРµС‚СЃСЏ план РїРѕ воспитанию толерантности С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓС‡Р°С‰РёС…СЃСЏ. Р’ мае 2012 РіРѕРґР° открыты кабинеты «Конфуция» РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅР° базе центра «Диалог культур» Рё гимназия в„– 25.

РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования’ РґСѓС…РѕРІРЅРѕ - нравственном воспитании большая роРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»СЊ отводится библиотеке, которая может Рё дРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕР»Р¶РЅР° стать центральным местом воспитания, прРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµР¶РґРµ всего, нравственной, творческой личности. ВРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕСЃРїРёС‚ать такого человека без РєРЅРёРі невозможно. Р­С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚РѕС‚ РІРѕРїСЂРѕСЃ обсуждался РЅР° РіРѕСЂРѕРґСЃРєРѕРј семинарРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµ РњРћ библиотекарей «Через РєРЅРёРіСѓ - Рє РЅСЂР°РІСЃС‚РІРµРЅРЅРѕС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃС‚РёВ» (МОБУ РЎРћРЁ в„– 28, февраль).

Значимым для нароРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґР° Рё высоко РґСѓС…РѕРІРЅРѕ развитым институтом СЏРІР»СЏРµС‚С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃСЏ церковь. Сегодня РЅР° государственном СѓСЂРѕРІРЅРµ С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃС‚ал решаться РІРѕРїСЂРѕСЃ Рѕ взаимосотрудничестве оРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования±СЂР°Р·РѕРІР°РЅРёСЏ Рё церкви РІ вопросах воспитания. РќРµСЃРјРѕС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚СЂСЏ РЅР° то, что согласно РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕРјСѓ Закону РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅР°С€РµР№ жизни – Конституции Р РѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ Р¤РµРґРµСЂР°С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования†РёРё – религиозные объединения отделены РѕС‚ госудРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°СЂСЃС‚РІР°, РЅРµ использовать многовековой духовныРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования№ опыт, накопленный разными религиями, было Р±С‹ нРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРѕРїСЂР°РІРґР°РЅРЅРѕ.

Р’ процессе нравственно-этического вРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕСЃРїРёС‚ания необходимо стимулировать социаРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»СЊРЅС‹Рµ инициативы учащихся РїРѕ охране СЂРѕРґРЅРѕР№ РїСЂРёСЂРѕРґС‹, пРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°РјСЏС‚ных мест, изучение Рё сохранение духовнРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРіРѕ наследия СЂРѕРґРЅРѕРіРѕ края Рё РјРЅРѕРіРёРµ РґСЂСѓРіРёРµ.

  1. ^ Р’РѕС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃРїРёС‚ание трудолюбия, творческого отношения Рє учеРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРёСЋ, труду Рё жизни.

Пространство социальных РёРЅРёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования†РёР°С‚РёРІ учащихся РІ контексте задач формировРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°РЅРёСЏ Сѓ РЅРёС… ценностного отношения Рє образоваРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРёСЋ определяется расширением сферы РёСЃСЃР»РµРґРѕРІР°С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚ельских проектов, как РІ рамках различных РѕР±С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂР°Р·РѕРІР°С‚ельных программ, так Рё РІ контексте социРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°Р»СЊРЅРѕРіРѕ творчества (например, РІ школе в„– 22 накоплРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРЅ большой опыт, РІ текущем учебном РіРѕРґСѓ завершилРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°СЃСЊ работа Рё проведен творческий отчет РїРѕ инРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРѕРІР°С†РёРѕРЅРЅС‹Рј проектам: «Есть ли РєРѕСЂРЅРё Сѓ народа Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования», «Я–сын Земли РђРјСѓСЂСЃРєРѕР№В», «Истоки», «Юниор +В», В«РњС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‹ идем гулять», «Зеркало», «Информация-это бРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»Р°РіРѕВ»).

Важная роль РІ реализации данного нРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°РїСЂР°РІР»РµРЅРёСЏ принадлежит ученическому самоуправРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»РµРЅРёСЋ, которое сформировано РІРѕ всех общеобраРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования·РѕРІР°С‚ельных учреждениях.

Вовлекая ребят РІ Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования совместную деятельность над исследоватРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµР»СЊСЃРєРёРјРё проектами, РІ творческие занятия РјС‹ учим РёС… нРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµ только изобретать, понимать Рё осваивать новРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРµ, РЅРѕ Рё быть открытыми Рё способными РІС‹СЂР°Р¶Р°С‚С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЊ собственные мысли, уметь принимать решРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРЅРёСЏ Рё помогать РґСЂСѓРі РґСЂСѓРіСѓ, формулировать РёРЅС‚РµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂРµСЃС‹ Рё осознавать собственные возможности.

ЕРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования¶РµРіРѕРґРЅРѕ РІ муниципальном этапе ВсероссийскРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕР№ олимпиады участвует более 1500 человек, РІ конфереРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅС†РёСЏС… РіРѕСЂРѕРґСЃРєРѕРіРѕ Рё областного СѓСЂРѕРІРЅСЏ РґРѕ 300 чРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµР»РѕРІРµРє. Р’ декабре 2011 РіРѕРґР° проведен РіРѕСЂРѕРґСЃРєРѕР№ фестиваРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»СЊ юных дарований «Интеллект-Творчество-Успех Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования», посвященной чествованию 70 юных интеллектуРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°Р»РѕРІ: победителей Международных Рё всероссиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования№СЃРєРёС… РєРѕРЅРєСѓСЂСЃРѕРІ, победителей Рё призеров муниципРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°Р»СЊРЅРѕРіРѕ этапа Всероссийской олимпиады.

Р’ целях РІРѕСЃРїРёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚ания Сѓ обучающихся развития творческой позРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅР°РІР°С‚ельной активности Рё культуры умственного С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚СЂСѓРґР° необходимо акцентировать внимание нРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования° уважении Рє труду учителя, истории своей школы, неРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕР±С…одимости заботы Рѕ ветеранах РїРµРґР°РіРѕРіРёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‡РµСЃРєРѕРіРѕ труда.

Социальные инициативы обучающихся РІ Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования данном контексте РјРѕРіСѓС‚ включать созданиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµ РєРЅРёРіРё «трудовых достижений», презентации образРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРІР°С‚ельного маршрута своей семьи, создание РїС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂРµР·РµРЅС‚ации своего РіРѕСЂРѕРґР° как РіРѕСЂРѕРґР° «людеРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования№ труда».

4. Рљ РѕРґРЅРёРј РёР· основных направлений РґСѓС…РѕРІРЅРѕ-РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅСЂР°РІСЃС‚венного развития относится Рё формированиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµ ценностного отношения Рє Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЋ Рё Р·РґРѕС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂРѕРІРѕРјСѓ образу жизни.

Для реализации задач этРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРіРѕ блока большое место  отводится  СЂР°Р±РѕС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚Рµ РїРѕ организации пропаганды Р·РґРѕСЂРѕРІРѕРіРѕ образРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования° жизни.В  Р’СЃРµ общеобразовательные учрежРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґРµРЅРёСЏ имеют программы Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ, РІ системе РїСЂРѕРІРѕРґСЏС‚С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃСЏ физкультурно-оздоровительные РјРµСЂРѕРїСЂРёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЏС‚РёСЏ. Школы ищут новые нетрадиционные формы, РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅР°РїСЂРёРјРµСЂ, РІ школе в„– 22 проводятся спортивно-туристичРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµСЃРєР°СЏ РёРіСЂР° «Грибной СЃСѓРїВ», «Танцы СЃРѕ шкрабами», РєРѕРјРёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‡РµСЃРєРёР№ футбол.

Ежегодно проводятся спортивные РјРµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂРѕРїСЂРёСЏС‚РёСЏ РІ рамках РіРѕСЂРѕРґСЃРєРѕР№ спартакиады школьРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРёРєРѕРІ. Впервые РІ этом РіРѕРґСѓ проведен РіРѕСЂРѕРґСЃРєРѕР№ коРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРєСѓСЂСЃ "Мама, папа, СЏ - спортивная семья".

Опыт спортивной раРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования±РѕС‚С‹ школ в„– 5, 15, 22, ДЮСШ в„– 1, 5 распространен РЅР° РјРµР¶РґС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓРЅР°СЂРѕРґРЅРѕРј СѓСЂРѕРІРЅРµ РІРѕ время визита официальной РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґРµР»РµРіР°С†РёРё РёР· РіРѕСЂРѕРґР° РҐСЌР№С…СЌ.

РћСЃРѕР±РѕРµ внимание учрРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµР¶РґРµРЅРёСЏ уделяют профилактике детского С‚СЂР°РІРјР°С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚РёР·РјР° РЅР° дорогах, противопожарной безопасности (С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂР°Р±РѕС‚Р° отрядов ЮИД, ДЮП), проведены городскиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµ РєРѕРЅРєСѓСЂСЃС‹ «Безопасное колесо», «Школа безРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРїР°СЃРЅРѕСЃС‚РёВ».

Значительную роль РІ организации фиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования·РєСѓР»СЊС‚СѓСЂРЅРѕ – оздоровительной работы РёРіСЂР°СЋС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚ детско – юношеские спортивные школы, РёС… РІ РіРѕСЂРѕРґРµ в Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂ“ 4. Главное направление работы - физкультурно – оРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования·РґРѕСЂРѕРІРёС‚ельное, однако есть Рё высокие спортивРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅС‹Рµ достижения. Р’ этом РіРѕРґСѓ 11 воспитанников спортивных С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования€РєРѕР» удостоены стипендии главы администрации горРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРґР° Благовещенска Р·Р° спортивные успехи РЅР° МРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµР¶РґСѓРЅР°СЂРѕРґРЅРѕРј Рё Всероссийском СѓСЂРѕРІРЅСЏС…. БлагРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРґР°СЂСЃС‚венными письмами главы муниципального РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕР±СЂР°Р·РѕРІР°РЅРёСЏ РіРѕСЂРѕРґР° Благовещенска награждеРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅС‹ 8 педагогов спортивных школ, воспитанники которых успешРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРѕ представляли наш регион РЅР° областных, региРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРЅР°Р»СЊРЅС‹С…, СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРёС… соревнованиях.

РћСЃРЅРѕРІС‹ РІРѕС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃРїРёС‚ания, полезные привычки закладываются РІ РґРѕС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования€РєРѕР»СЊРЅРѕРј возрасте, РєРѕРіРґР° РѕСЃРѕР±РѕРµ внимание должнРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕ уделяться физическому развитию детей Рё приобщеРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРёРµ РёС… Рє Р·РґРѕСЂРѕРІРѕРјСѓ образу жизни. Р’ детских садРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°С… РіРѕСЂРѕРґР° ежедневно проводятся С„РёР·РєСѓР»СЊС‚СѓСЂРЅС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‹Рµ занятия, утренняя гимнастика Рё подвижные РёРіСЂС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‹, систематические спортивно-массовые мероприятия Рё Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования Недели Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ. Федеральными базовыми Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования площадками, занимающимися оздоровлением дРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµС‚ей, являются дошкольные учреждения в„– 14 Рё 64.

ВРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияјРµСЃС‚Рµ СЃ тем, необходимо отметить, что РїРѕ итогам 2011 годРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования° состоят РЅР° «Д» учете 44% школьников; здоровых РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґРµС‚ей – 3552, что составляет 17,1%.

Поэтому особРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРµ значение РІ формировании Сѓ подростков культуры РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ имеет содействие развитию Сѓ РЅРёС… личРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРѕР№ позиции, готовности Рє принятию СЃР°РјРѕСЃС‚РѕСЏС‚РµР»С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЊРЅС‹С… решений РІ пользу ценности Р·РґРѕСЂРѕРІСЊСЏ, рРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°СЃС€РёСЂРµРЅРёСЋ позитивного опыта физической культуры.

^ 5. СлеРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґСѓСЋС‰РµРµ направление - экологическое воспитание, РІРѕСЃРїРёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚ание ценностного отношения Рє РїСЂРёСЂРѕРґРµ, РѕРєСЂСѓР¶Р°С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЋС‰РµР№ среде.

Р’ течение прошедшего учебного гРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРґР° среди школьников РіРѕСЂРѕРґР° организованы Рё проведРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРЅС‹ различные мероприятия: городская конферРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРЅС†РёСЏ РїРѕ опытнической Рё исследовательской рРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°Р±РѕС‚Рµ, городская конференция «По заповедным РјРµСЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚ам РђРјСѓСЂСЃРєРѕР№ области», РіРґРµ предметом иссРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»РµРґРѕРІР°РЅРёСЏ учащихся являлись РѕСЃРѕР±Рѕ РѕС…СЂР°РЅСЏРµРјС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‹Рµ природные территории РђРјСѓСЂСЃРєРѕР№ области, гРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕСЂРѕРґСЃРєР°СЏ экологическая акция «Стремлюсь РёРЅС‚РµСЂРµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃРЅРѕ жить», экологический праздник «Цветы РјРЅРµ неРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования¶РЅРѕ улыбались». Учащиеся школ принимали участие РІ Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования областном РєРѕРЅРєСѓСЂСЃРµ знатоков истории РђРјС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓСЂСЃРєРѕР№ области «Знаешь ли ты СЃРІРѕР№ край?В», региРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРЅР°Р»СЊРЅРѕР№ научно-практической конференции  Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования«Р РѕРґРЅРѕРµ слово Приамурья: III Машуковские чтения», РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияјРµСЃСЏС‡РЅРёРєРµ, посвящённом 300-летию СЃРѕ РґРЅСЏ рождения РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияњ.Р’.Ломоносова: Р’ РЎРћРЁ в„– 17, поскольку школа РЅРѕСЃРёС‚ РёРјСЏ гРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРЅРёСЏ, мероприятия проводились СЃ привлечением студентРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРІ БГПУ, РђРјСѓСЂСЃРєРѕРіРѕ педагогического колледжа.

Р’РµРґС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓС‰Р°СЏ роль РІ реализации данного РЅР°РїСЂР°РІР»РµРЅРёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЏ должна принадлежать детскому экологическоРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияјСѓ центру, который был Р±С‹ инициатором проведРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРЅРёСЏ

экологических проектов учащихся РїРѕ изучению Рё С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂР°Р·РІРёС‚РёСЋ этнокультурных традиций, реализации прРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРµРєС‚РѕРІ "Экология РіРѕСЂРѕРґР°", Рё создание, школы экологичРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµСЃРєРѕР№ безопасности Рё РґСЂ.

6. Последнее направлениРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµ Рё очень важное - это воспитание ценностнРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРіРѕ отношения Рє прекрасному, формирование РїСЂРµРґС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃС‚авлений РѕР± эстетических идеалах Рё ценностях (СЌС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃС‚етическое воспитание).

РџРѕ данному РЅР°РїСЂР°РІР»РµРЅРёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЋ РІРѕ всех учреждениях сложилась система раРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования±РѕС‚С‹. РћСЃРѕР±РѕРµ внимание отводится выявлению С‚РІРѕСЂС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‡РµСЃРєРёС… способностей Рё наклонностей СѓС‡Р°С‰РёС…С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃСЏ, вовлечению РёС… РІ разнообразную творческую РІРЅРµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓСЂРѕС‡РЅСѓСЋ деятельность. Р’ течение РіРѕРґР° провРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРґСЏС‚СЃСЏ значительное СЌРєСЃРєСѓСЂСЃРёР№ РІ различные СѓС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‡СЂРµР¶РґРµРЅРёСЏ РіРѕСЂРѕРґР°.

Огромная роль РІ реализации С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЌСЃС‚етического воспитания принадлежит центру С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЌСЃС‚етического воспитания детей, который создРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°РµС‚ условия для расширения опыта самореализРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°С†РёРё РІ различных видах творческой деятельности, С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃРёСЃС‚емного восприятия культуры, поэтому Рё рРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµР·СѓР»СЊС‚аты деятельности РіРѕРІРѕСЂСЏС‚ Рѕ РјРЅРѕРіРѕРј: С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования†РёСЂРєРѕРІР°СЏ студия «Левентино», хореографические ансРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°РјР±Р»Рё «Ровесники», «Конфетти», вокальная СЃС‚СѓРґРёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЏ «О*Кей», Школа современной хореографии «РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЎС‚рекоза», ансамбль современного танца «РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияњРѕРґРµСЂРЅВ», шоу-театр «Котовасия», РЅР° МеждунарРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРґРЅРѕРј СѓСЂРѕРІРЅРµ завоевали заслуженные побРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРґС‹. Художественные номера воспитанников ЦЭВРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования” украшают РјРЅРѕРіРёРµ РіРѕСЂРѕРґСЃРєРёРµ Рё областные мерРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРїСЂРёСЏС‚РёСЏ.

Бесспорно, значительными РІРѕР·РјРѕР¶РЅРѕС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃС‚СЏРјРё для успешного решения задач воспитания Рё Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования социализации подрастающего поколения располРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°РіР°РµС‚ система дополнительного образования дРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµС‚ей. Положительным фактором является сохрРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°РЅРµРЅРёРµ сети учреждений дополнительного РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕР±СЂР°Р·РѕРІР°РЅРёСЏ детей. Р’ РІРѕСЃСЊРјРё учреждениях дополРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРёС‚ельного образования РІ текущем учебном гРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРґСѓ занято около 9000 воспитанников. Однако РІ РЅР°СЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚оящее время данная система нуждается РІ мРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРґРµСЂРЅРёР·Р°С†РёРё. Объединения дополнительного оРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования±СЂР°Р·РѕРІР°РЅРёСЏ детей оказались недостаточно включРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРЅРЅС‹РјРё РІ работу РїРѕ занятости детей, осоРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования±РµРЅРЅРѕ РЅР° этапах РёС… взросления; РІ РёС… РґРµСЏС‚РµР»СЊРЅРѕСЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚Рё существуют неблагоприятные тенденции:

- бРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕР»СЊС€РѕР№ процент детей младшего возрастРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования° РІ кружках, клубах Рё объединениях учреждений дРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРїРѕР»РЅРёС‚ельного образования детей РїРѕ сравнРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРЅРёСЋ СЃРѕ средним Рё старшим;

- нацеленность РЅР° рабРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕС‚Сѓ СЃ благополучными, социально-активными, одРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°СЂРµРЅРЅС‹РјРё детьми, что РїСЂРёРІРѕРґРёС‚ Рє РёС… чрезмерноРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования№ загруженности, тогда как дети, требующиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµ РѕСЃРѕР±РѕР№ педагогической поддержки Рё внимания, РѕСЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚аются РЅР° улице;

- слабая материально-техническРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°СЏ база, РЅРµ позволяющая развивать РІ СѓС‡СЂРµР¶РґРµРЅРёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЏС… дополнительного образования детей РєСЂС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓР¶РєРё технической направленности,

ДополнительнРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРµ образование РІ соответствии СЃРѕ своей СЃРїРµС†РёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования„РёРєРѕР№ должно стремиться Рє органичному СЃРѕС‡РµС‚Р°РЅРёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЋ РІРёРґРѕРІ организации РґРѕСЃСѓРіР° СЃ различными форРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияјР°РјРё образовательной деятельности, Рє рРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°СЃС€РёСЂРµРЅРёСЋ Рё развитию новых направлений, РІРёРґРѕРІ Рё форм СЌС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚РѕР№ деятельности Рё, как следствие, Рє сокращРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРЅРёСЋ пространства девиантного поведения, решая прРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕР±Р»РµРјСѓ занятости как можно большего РєРѕР»РёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‡РµСЃС‚РІР° воспитанников.

Воспитание ребенка РЅРµ преРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґСЃС‚авляется возможным без сотрудничества СЃ С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃРµРјСЊРµР№. Именно семья является первичной духРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРІРЅРѕР№ единицей, поэтому воспитание детей – это РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования·Р°РґР°С‡Р° РЅРµ только системы образования, РЅРѕ Рё Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования РІ первую очередь семьи.

Р’ учреждениях обраРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования·РѕРІР°РЅРёСЏ накоплен значительный опыт работы С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃ родителями Рё лицами, РёС… заменяющими, создаРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅС‹ условия для расширения участия семьи РІ организРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°С†РёРё учебной Рё воспитательной РґРµСЏС‚РµР»СЊРЅРѕС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃС‚Рё. Р’ школах возрождается практика РїСЂРѕРІРµРґРµРЅРёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЏ родительских лекториев, РІ тематике которых РЅР° РїРµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂРІРѕРј месте проблемы РґСѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственного Рё грРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°Р¶РґР°РЅСЃРєРѕРіРѕ воспитания детей. Так, РІ школе в„– 22 реРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°Р»РёР·СѓСЋС‚СЃСЏ проекты 2 РіРѕСЂРѕРґСЃРєРёС… инновационных площадРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРє ««Школа семейного воспитания, как условие социаРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»РёР·Р°С†РёРё личности» Рё «Создание школьного телевиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґРµРЅРёСЏ «Зеркало». Р’ рамках операции «Семья» РІ Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования школе в„– 10 проведено открытое мероприятие РІ 10-С… РєР»Р°СЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃР°С…, РіРґРµ состоялось знакомство СЃ РґСѓС…РѕРІРЅРѕ-РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅСЂР°РІСЃС‚венными традициями православной россиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования№СЃРєРѕР№ семьи СЃ участием сотрудника городскогРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕ ЗАГСа.

Вместе СЃ тем, необходимо хочется РїСЂРёРІРµСЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚Рё результаты анкетирования, проведенногРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕ РІ РѕРґРЅРѕРј РёР· образовательных учреждений нРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°С€РµРіРѕ РіРѕСЂРѕРґР°:

1. Какие РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ чаще всего РЅР° Р·Р°СЃРµРґР°РЅРёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЏС… школьных родительских советов РѕР±СЃСѓР¶РґР°С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЋС‚СЃСЏ? (обсуждение родителей, которые РЅРµ Р·Р°РЅРёРјР°СЋС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚СЃСЏ воспитанием детей; успеваемость Рё поведение С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓС‡Р°С‰РёС…СЃСЏ, обеспечение законных прав СѓС‡Р°С‰РёС…С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃСЏ, ремонт Рё С‚.Рґ.)

2. Больше всего РІ состоянии РѕР±С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂР°Р·РѕРІР°С‚ельных учреждениях родителей беспокРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРёС‚:

65% - недостаточное оснащение школы совремРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРЅРЅС‹РјРё средствами обучения, 29% - недостаточРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅР°СЏ укомплектованность квалифицированными СЃРїРµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования†РёР°Р»РёСЃС‚ами, 23% -техническое состояние здания, 11% - морРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°Р»СЊРЅРѕ-психологический климат РІ школе. И сами жРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµ представители родительского комитета (97%) РѕС‚РјРµС‡Р°С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЋС‚ пассивность большей части родителей.

Р’ С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃРёР»Сѓ этого повышение педагогической культуры родитРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµР»РµР№ необходимо рассматривать как РѕРґРЅРѕ РёР· важнРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµР№С€РёС… направлений воспитания Рё социализации РґРµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚ей. Работу РїРѕ повышению психолого-педагогической РєСѓР»С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЊС‚СѓСЂС‹ родителей необходимо значительнРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕ разнообразить Рё строить ее дифференцирРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРІР°РЅРЅРѕ СЃ учетом потребностей конкретной катРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµРіРѕСЂРёРё родителей Рё имеющихся проблем.

СвязующиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияј звеном РІРѕ взаимодействии школы Рё семьи, решении Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования воспитательных задач образовательного С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓС‡СЂРµР¶РґРµРЅРёСЏ РІ целом, РІ формировании гражданских, РїР°С‚С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЂРёРѕС‚ических, нравственных качеств личности учРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°С‰РµРіРѕСЃСЏ являются классные руководители. Р’ цеРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»СЏС… повышения СѓСЂРѕРІРЅСЏ управленческой деятельРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРѕСЃС‚Рё РІ текущем учебном РіРѕРґСѓ проведены такиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµ мероприятия, как конференция классных руковоРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґРёС‚елей, заседания РіРѕСЂРѕРґСЃРєРёС… методических РѕР±С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЉРµРґРёРЅРµРЅРёР№, педагогических советов Рё семинаров, РІ том С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‡РёСЃР»Рµ РїРѕ вопросам: «Система работы школы наРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґ повышением СѓСЂРѕРІРЅСЏ воспитанности учащихся» (РЎРћРЁ в Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования„– 13), «Формы Рё РІРёРґС‹ организации учебно-воспитательРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРѕР№ деятельности РґСѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственноРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования№ направленности» (РЎРћРЁ в„– 22), РІ С…РѕРґРµ которых даны рекоРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияјРµРЅРґР°С†РёРё РїРѕ проведению классных часов Рё роРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґРёС‚ельских собраний, направленных РЅР° воспитание РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґСѓС…РѕРІРЅРѕ – нравственного гражданина.

РЇ Р±С‹ хотРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµР»Р° остановиться РЅР° влиянии гуманизма личности пеРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґР°РіРѕРіР° РЅР°

РґСѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное воспитание школьРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРёРєРѕРІ.

Нравственный облик педагога раскрывается РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґРµС‚СЏРј РІ системе его отношений Рє своей работе, Рє Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования учащимся Рё РґСЂСѓРіРёРј людям, Рє самому себе. Эти РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕС‚ношения являются для ребенка убедитеРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»СЊРЅС‹Рј комментарием Рє тем нравственным идеяРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияј, которые утверждаются РІ процессе РѕР±СѓС‡РµРЅРёС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЏ. И, напротив, если учащиеся были свидетелями рРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°РІРЅРѕРґСѓС€РЅРѕРіРѕ или бестактного отношения педагогРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования° Рє РєРѕРјСѓ-то, нравственному развитию подростков наРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРѕСЃРёС‚СЃСЏ существенный СѓСЂРѕРЅ. Хочу РѕС‚РјРµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚ить только РѕРґРёРЅ факт, РІ первом квартале текущего РіРѕРґР° РІ РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°РґСЂРµСЃ управления образования РіРѕСЂРѕРґР° поступиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»Рѕ

79 писем, РІ 17 обращениях родители РѕР±РІРёРЅСЏСЋС‚ педагРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРіРѕРІ РІ нарушениях педагогической этики, Рє сожалению, РІ Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования 10 случаях факты подтверждены.

Безусловно, усиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»РёСЏ образовательных учреждений, родителРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµР№, всех прогрессивных СЃРёР» общества дают опреРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґРµР»РµРЅРЅС‹Рµ результаты РІ воспитании детей. ОднРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования°РєРѕ РјС‹ хорошо понимаем, что использование разовых РДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияґРѕР· воспитания РЅРµ эффективно, тем более что РґРµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚Рё наряду СЃ позитивным опытом общения, РїРѕР»СѓС‡Р°СЋС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚ массу негатива через СЃРјРё, интернет, Рё череРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования· то, что РјС‹ называем собирательным словоРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияј «улица». Р’ результате системных РїСЂРѕС„РёР»Р°РєС‚РёС‡РµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃРєРёС… мер всех органов Рё учреждений профилактики уРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияјРµРЅСЊС€Р°РµС‚СЃСЏ количество правонарушений, РїСЂРµСЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚уплений среди несовершеннолетних, РѕРєР°Р·С‹РІР°РµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚СЃСЏ поддержка малообеспеченным, РјРЅРѕРіРѕРґРµС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚ным семьям, семьям РґСЂСѓРіРёС… категорий, РЅРѕ Рѕ стабиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»СЊРЅС‹С… результатах РїРѕРєР° говорить РЅРµ РїСЂРёС…РѕРґРёС‚С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЃСЏ.

Думается, что путь, РЅР° который РјС‹ становимся РІ Духовно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования стремлении усилить нравственную РєРѕРјРїРѕРЅРµРЅС‚С Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѓ воспитательной работы – достойный: главРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияЅРѕРµ - действовать сообща РІ достижении единых цеРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»РµР№ РґСѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственного становления детРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияµР№.

Хочу пожелать, чтобы данная конференция СЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚ала если РЅРµ началом, то продолжением СЃРѕС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚рудничества РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ социального РїР°СЂС‚РЅРµСЂСЃС Р”СѓС…РѕРІРЅРѕ-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования‚РІР° для целенаправленного объединения усиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования»РёР№ РІ воспитании современного, РЅРѕ РїСЂРё этом благорРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕРґРЅРѕРіРѕ человека, несущего РґРѕР±СЂРѕ, свет Рё РІСЃРµ то, чтРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образованияѕ называют добродетелями РІ СЃРІРѕСЋ жизнь Рё РІ жиРДуховно-нравственное развитие – важнейший компонент социального заказа для образования·РЅСЊ окружающих его людей.

rssrs-r-rsryorsrss-ryo-srssrrsrr-9-rrs-2009r-350001-rrssryos-r-rsrsrrrrs-rrsrrrrsrrs-38-rrsrsrrsryos-srrrsrrsrsss.html
rssrs-r-srrrsr-r-rsrrrsr-vrssrsryoryosrrrrrsr-srrrs-srrsrrv.html
rssrs-r-srrrsr-rryorrrsrrrrr-srrsrssrsr-r-2011-r-1-rrrsrrrryoryo-2013-r-rrsrsrssr-rrrrrsrrrryo-rssrsr-rsrryo-ryosrrrsrrrrrs-ryossrsrryorryo-sssrrryosr-4.html